Hiperfoco
Aqui falaremos sobre o Hiperfoco, um estado de intensa e prolongada concentração em uma tarefa, atividade ou interesse específico, que leva à exclusão de tudo ao redor, incluindo necessidades básicas ou a percepção do tempo, comum em pessoas com TEA ou TDAH.
ORIENTACOES PARA PAIS
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Hiperfoco no Transtorno do Espectro Autista (TEA)
O Hiperfoco é uma característica comum no TEA, representando um estado de concentração intensa e sustentada em um interesse específico. Embora o hiperfoco possa ser visto como uma dificuldade quando interfere nas atividades diárias, ele é, na verdade, uma força cognitiva tremenda. A chave do manejo é usar essa força como ponto de partida para a aprendizagem e o desenvolvimento.
Como Transformar o Hiperfoco em Aprendizado
O interesse intenso não precisa ser um obstáculo para a educação; ele pode ser o veículo para adquirir novas habilidades.
Use o Tema como Contexto: Integre o tema de hiperfoco nas tarefas escolares ou domésticas.
Matemática: Se o hiperfoco são trens, calcule a velocidade, a distância ou o número de vagões.
Escrita/Linguagem: Peça para escrever uma história, um relatório ou um manual de instruções sobre o tema (ex: "Como cuidar de um dinossauro").
Ciências/Geografia: Se o interesse é o espaço, estude física, órbitas e as constelações.
Expanda o Conhecimento: Ajude a criança a fazer conexões entre o interesse restrito e áreas mais amplas do conhecimento. Por exemplo, se a criança ama um personagem de desenho animado, explore o país de origem do desenho, a cultura, ou o tipo de arte usado na animação.
Reforço Positivo: Permita um tempo dedicado ao interesse intenso (Hiperfoco) somente após a conclusão de tarefas menos desejadas (princípio de Premack). Isso usa o hiperfoco como um poderoso reforçador.
Jogos e Atividades Integradas ao Interesse da Criança
Adaptar atividades de lazer e aprendizado ao interesse intenso aumenta o engajamento e a motivação.
Interesse em Mapas/Geografia: Use massinha ou peças de montar para criar maquetes de cidades. Monte quebra-cabeças de mapas.
Interesse em Animais/Dinossauros: Crie um diorama ou um álbum de figurinhas dos animais. Classifique-os por categoria (carnívoro, herbívoro) ou habitat, transformando a atividade em uma aula de Biologia e Classificação.
Interesse em Figuras de Ação/Colecionáveis: Use as figuras para encenar interações sociais complexas, trabalhando habilidades de dramatização e teoria da mente.
Limites Seguros Sem Frustração
O hiperfoco se torna um desafio quando a pessoa resiste a sair dele, ignorando necessidades básicas (comer, dormir) ou atividades obrigatórias.
Estabeleça Tempo e Local: Defina um tempo e um espaço específicos para o hiperfoco. Use um cronômetro visual ou de contagem regressiva para deixar o tempo visível.
Avisos de Transição: Não interrompa abruptamente. Dê avisos claros e concretos antes do fim:
"Faltam 5 minutos para terminar o jogo."
"Quando o ponteiro chegar no vermelho, vamos jantar."
Transição Suave: Use uma atividade-ponte (de transição). Ex: "Você pode falar sobre o seu trem enquanto caminhamos até a mesa de jantar." Isso permite que a mente continue engajada no tópico enquanto o corpo se move para a próxima tarefa.
Validação Emocional: Reconheça o quão importante o interesse é. Em vez de dizer "Pare com isso", diga: "Eu sei que você adora esse jogo, mas agora é a hora do banho. O jogo estará aqui amanhã, ansioso para saber o que você fará depois." Isso valida o interesse e mantém a previsibilidade.